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日语n1哪个学习好？其实和学习的课程方式有比较大的联系，基本上目前主流的学习的方式有传统的线下面授班和便捷的线上学习其中涵盖录制课程，多人开班课程以及一对一课程，而三种不同的学习模式在优势方面的展现也是不太一样的。
录播课程：基本上比较适合自学的学员，在学习的过程中更多的是依靠自学，不过在学习时间以及地点上没有要求，便捷性比较强。多人班课：班课的学习方式是比较固定的，固定的学习时间和同伴，互动学习的氛围更好一些，整体的监督性是比较强的。
一对一课程在教学的跟踪性上是非常强的，也可以理解为是比较高效的，因为整节课都是完全针对学生的基础打造的课程，教学的监督性和课堂的灵活调度也是非常便捷的。适合大部分学员学习，不过在教学的费用上要较高一些。有预算和讲究效率的同学建议选择。
重庆专门培训日语的学校在哪里?2022已更新在培训机构的师资力量方面也是比较关键的环节，教师的教学水平基本上是能直接决定学员的学习成绩的。一些好的培训机构在教师的资源方面是非常广阔的，有大量的不同类型的教师供学员选择，可以匹配对应学习方式的教师。另外整体的教学水平也是比较高的，具备留学的经验。
日语考级的学习和费用收取相关性也比较强，一家好的培训机构在性价比方面是非常高的，当前市面上的培训费用定位在几千到几万之间，随着培训机构知名度规模大小和服务态度还有行业的影响力各方面等因素的影响都会影响，建议大家根据自己的情况进行选择。
高考日语最基本最简单但也因为最容易被忽视的语法点——代词。代词的意义和种类。代词，日语写作“代名詞” 。地点人物方向类型的词用来指代的情况下叫做代词。代词的种类：根据作用和分工分为人称代词和指示代词。其中指示代词又细分为场所方位和特殊转用。
日语的人称代词有敬谦之分，[Ⅰ类]带有敬语和谦语的语感的指示代词。例：わたくしは山田先生に電話を差し上げました。[Ⅱ类]用于一般场合，带有敬体的语感的指示代词。 例：その人はどんな人ですか？[Ⅲ类]带有间慢的语感，或在亲密关系中具有亲昵语感的指示代词。例：僕はそのことを教えないよ。
至少在现行高考日语大纲暂未出现大幅变化的前提下，以下事实决定了不仅日语精品课程的讲师们、任何具备必要程度的专业知识储备与教学基本能力的高考日语教师都理应做到、也做得到帮助绝大多数（心智处于常见水平的）孩子们一个保障。
首先它与其余日语类考试不同的点在于考试内容广，词汇量要求大，但全部都是选择题。这个考试可以说是国际上认可度较高的测试。可以说它是比较全面的日语类考试。涉及范围广，不设立年龄及专业范围能申请语言学校工作自由行等。
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